Iskolai agresszió és egyházi iskolák

A katechézis lehetőségei az iskolai agresszió preventív megközelítésében és konstruktív kezelésében A különböző módokon megnyilvánuló agresszió egyházi környezetben ugyanúgy jelen van, mint a társadalom egyéb tereiben. A keresztyén szemlélet, a vallásos attitűd ugyan képes az agresszor emberi törékenységét is meglátni, és esélyt adni számára a kiengesztelődésre és a továbblépésre; egyúttal azonban a kulturális vallásosság olyan szemléletet és attitűdöt is kitermel, ami már a jogos önvédelmet, a saját értékek melletti kiállást is „szeretetlenségnek”, elítélendő erőszaknak érzékeli, és így elfojtásukat idézi elő. Az agresszió az emberi természetnek része. Meg kell ismerni, és különösen a gyerekeket kell segíteni abban, hogy bátrak legyenek kezelni és megküzdeni vele. Kis Klára az oktatási intézményekben szerzett szakmai tapasztalatával a téma érzékeny ismerőjeként az agresszió egyházi iskolában való jelenlétét és kezelését bontja ki a preventív és konstruktív segítés szándékával.